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用户不是为了内容买单，解决而是为了效果买单。

学生根本没有时间在你的题库里刷10万道题目，办法更不可能把你1000小时的课程看完，办法更重要的问题是，你对习题的精讲有没有达到让他融会贯通，举一反三的能力?你对知识的讲解有没有到了让学生学起来欲罢不能，做到像电视剧一样追着你的课程看?我发现许多学习平台的共性是缺乏纵深，所谓内容多，更多是在说种类多，而不是层层递进，有初级，进阶和高级课程。”在温城辉的这封公开信中，高校官方从创业公司的角度试图为礼物说的裁员提供一个理由，但就礼物说为什么要裁员，却没有提及。

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(责任编辑：刘承俊)